JUEGO DE TRONOS (PREGUNTAS DE TEORÍA)

1.   ¿Qué es una máquina y cuáles son sus partes?

2.  ¿Qué es la VENTAJA MECÁNICA?

3.  Explicad la función de las siguientes máquinas simples: poleas, palancas

4.  Explicad los mecanismos de transmisión de movimiento circular de un eje a otro. Divididlos en los que cambian el sentido de giro y los que no. Explicad la LEY DE TRANSMISIÓN DE VELOCIDAD y DE FUERZA.   

5.    Describe los mecanismos de transformación del movimiento circular en lineal.

a.      El piñón-cremallera.

b.      La biela-manivela.

6.    Explica los tipos de levas y sus funciones.

TECNO 2ª EVALUACIÓN - PLANIFICACIÓN Y EVALUCIÓN DEL PROYECTO

Durante todas las sesiones: DIARIO DE TRABAJO (fecha, tareas desarrolladas, incidencias y responsable).

-          1ª y 2ª sesión (miércoles 16 enero): Lectura de la parte teórica del tema. Resolución de dudas. Realización de las preguntas y ejercicios.

-          3ª sesión (jueves 17 enero): Presentación del problema, objetivos y conceptos. Redactar la PROPUESTA DE TRABAJO. 1 sesión. Se presenta en la 4ª sesión la propuesta de trabajo en limpio junto con las preguntas y ejercicios.

-          4ª sesión y 5ª sesión (miércoles 23 enero): Propuestas de soluciones individuales y realización de los bocetos y vistas de éstas. Se presentarán en la 6ª sesión.

-          6ª sesión (jueves 24 enero): elección de la solución grupal. Tabla de decisión grupal para elegir un modelo. 1 sesión. Casa: redactar DISEÑO, pasar a limpio tabla, soluciones individuales y sobre todo solución grupal. VISTAS, DESPIECES, gráficamente y explicadas, especificaciones técnicas de maqueta. Entrega en la 7ª sesión.

-          7ª sesión (miércoles 30 enero): Listado de material y presupuesto y plan de trabajo (tabla). Pasar a limpio  LISTA DE MATERIAL, PRESUPUESTO y PLAN DE TRABAJO y entregar a la 8ª sesión.

-          8ª sesión (miércoles 6 febrero – 1ª hora): examen de Sistemas Neumáticos e Hidráulicos.

-           9ª – 18ª  sesión (miércoles 6 febrero 2ª hora – miércoles 27 febrero ): Construcción y finalización de la memoria técnica, pasando a limpio el diario de trabajo y la VERIFICACIÓN y EVALUACIÓN FINAL (fotocopia). BIBLIOGRAFÍA y/o URL’s.

-          19ª sesión (jueves 28 de febrero): Presentación por grupos de proyecto y memoria técnica y verificación

Evaluación:

-         Trabajo en equipo. Co-evaluación. Factor multiplicativo sobre promedio de memoria y proyecto (0 – 1).

-          Boceto Individual (15%)

-      Ejercicios, deberes, etc. (10%)

-          Examen. (25%)

-          Memoria técnica. (35%)

-          Proyecto (15%)

TECNO 4º ESO - PROYECTO 2ª EVALUACIÓN - PLANTEAMIENTO Y REQUISITOS MÍNIMOS

A lo largo de los siguientes meses vamos a tener que manejar algunos objetos algo peligrosos que será mejor no tocar con las manos. Para resolver el problema de cómo manipular estos objetos se nos propone construir un dispositivo que, utilizando los principios de la Neumática y/o Hidráulica, nos permita coger objetos y moverlos de sitio sin tocarlos directamente con las manos.

Esta máquina o dispositivo que debemos construir debe cumplir los siguientes requisitos:

1.       Debe permitir tres movimientos independientes y además otro para recoger el objeto. Estos movimientos deben ser:

a.      Arriba y abajo.

b.      Izquierda – derecha o en su lugar, giro.

c.       Atrás y adelante.

2.       Cada movimiento debe ser controlado a una distancia de al menos 1 metro mediante un accionador de un sistema hidráulico o neumático.

3.       Para recoger objetos se puede utilizar muchos medios (pinzas, palas) o, en también un imán si se decide que se recojan sólo objetos metálicos. Pero debe ser un electroimán para poder conectarlo y desconectarlo y así poder depositar los objetos.

JUEGO DE TRONOS - PLAN DE TRABAJO - EVALUACIÓN

Durante todas las sesiones: DIARIO DE TRABAJO (fecha, tareas desarrolladas, incidencias y responsable).

-          1ª sesión: Presentación del problema, productos y forma de evaluar. Grupos.  Redactar la PROPUESTA DE TRABAJO y comenzar con listado de preguntas. 1 sesión. Se presenta en la 2ª sesión la propuesta de trabajo en limpio.

-          2ª – 3ª  sesión: se terminan las preguntas y se pasan a limpio. Se entregará una copia en la 4ª sesión, pero el grupo debe guardar otra.

-          4ª sesión: Propuestas de soluciones individuales. Cada miembro debe presentar un boceto y las vistas diédricas correspondientes al mismo con las medidas correctamente acotadas. Se presenta una copia en la 6ª sesión, pero se debe guardar una copia de cada boceto individual.

-          5ª sesión: EXAMEN sobre las máquinas y los mecanismos.

-          6ª sesión. Tabla de decisión para elegir un modelo. Desarrollo de la idea elegida. VISTAS, DESPIECES, etc. PLAN DE TRABAJO, LISTA DE MATERIAL y PRESUPUESTO (si procede). Se presenta en la 7ª sesión.

-          7ª – 14ª sesión: Construcción y finalización de la memoria técnica, pasando a limpio el DIARIO DE TRABAJO y la PRUEBA y VERIFICACIÓN FINAL (los aspectos a tratar están en en el blog). BIBLIOGRAFÍA y/o URL’s.

-          Sesiones 15ª: Entrega del proyecto y la memoria más todo los materiales desarrollados por los alumnos.

Evaluación. Instrumentos y criterios (%):

-        Trabajo en equipo. Co-evaluación. Factor multiplicativo sobre promedio de memoria y proyecto (0 – 1).

-          Boceto Individual (15%).
-      Trabajo en el aula (10%)

-          Examen sobre estructuras. (25%)

-          Memoria técnica.  (35%)

-          Proyecto (15%)

JUEGO DE TRONOS - REFERENCIAS

Para el desarrollo del proyecto os dejo las siguientes webs:

o   http://www.vivirenlahistoria.com/tipos-de-asalto-a-un-castillo/construcciones

o   http://iescavaleri.com/libro/index.php?section=9&page=39

y, sobre todo:

ohttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/

Al ataque!!!

PROYECTO 2ª EVALUACIÓN - REQUISITOS

• Cada grupo debe diseñar y construir una máquina diferente.
• Las máquinas tienen que construirse a la escala de los reinos de Playmóbil (una persona -> un clic).
• Cada máquina diseñada debe contener, al menos, una máquina simple y un mecanismo.
• Deben presentarse los planos detallados de la máquina, sus partes o piezas y un esquema del ensamblaje de éstas.
• Junto con los planos, se debe incluir una explicación detallada del funcionamiento de la máquina así como del papel que juega cada uno de sus partes.

PROYECTO 2ª EVALUACIÓN - JUEGO DE TRONOS - PLANTEAMIENTO

El malvado conde Argan de Playville ha secuestrado a la princesa Niobe y la tiene encerrada en la torre del homenaje de su castillo. La princesa ha sido transformada en una loba por el brujo del Sian y se encuentra encadenada al trono del pérfido conde. Su prometido, el príncipe Armand O’Guer de Villamóbil ha movilizado rápidamente a sus huestes para atacar el castillo de Playville y rescatar a la bella princesa Niobe.

Como equipo de sabios e inventores reales, habéis sido encargados de diseñar las máquinas de asalto lo más precisas posibles para ayudar a los ejércitos del príncipe Armand a conquistar el castillo y rescatar a la princesa con éxito para que pueda ser devuelta al reino de Villamóbil donde el mago real Alastor II la podrá devolver a su forma humana.

La reunión de tu grupo de expertos es urgente ... Vuestras órdenes son que debeis recordar las máquinas y mecanismos que conoceis e intentar mejorarlas o, al menos, adaptarlas para la misión que los ejércitos tienen por delante.
 

Del éxito de la misión depende tu reputación como eminencia en el campo de las máquinas y mecanismos y, claro, estando en la Edad Media, también tu cabeza…